ساختار و ویژگیهای کتاب
Inside Reading 2nd Edition 1
کتاب Inside Reading 2nd Edition 1 دارای 10 درس بوده و هر درس حاوی دو متن برای مطالعه
میباشد. متون هر درس حول محور یک موضوع کلی چرخیده و همچنین یکی از مهارت مطالعه را
به زبانآموز آموزش میدهد. پس از متن هر درس، شما با تمریناتی مواجه میشوید که در
رابطه با متن و محتوای آن طرح شدهاند. تنوع در طرح سوال و انواع آن چنان زیاد است
که پس از حل تمرینات کتاب Inside
Reading 2nd Edition 1
، زبانآموز آمادگی مواجهه با هر نوع سوال در هر شرایطی را به سادگی
خواهد داشت.
ویژگیهای ویرایش دوم
کتاب Inside Reading 2nd Edition 1
با توجه به کاربردی بودن،
اهمیت و همچنین استقبالی که پس از انتشار کتاب Inside Reading 2nd Edition 1 صورت گرفت، پس از مدتی حس شد لازم است تا مطالب کتاب
بهروزتر شده و همگام با تغییرات و گذر زمان، کتاب نیز دچار تغییر شود. در نتیجه ویرایش
دوم کتاب منتشر شد و تغییراتی جهت بهبود کیفیت مطالب نیز ایجاد شدند.
مهارت Reading
چیست؟
خواندن را میتوان به
عنوان فرایند نگاه کردن به یکسری نشانههای نوشتاری و فهم و درک معانی آنها دانست.
در حقیقت هنگام مطالعه از چشمها برای دریافت نشانههای نوشتاری نظیر حروف، علائم نقطهگذاری
در جملات، حروف ربط، فاصلهها و… استفاده و از مغز برای تبدیل آنها به لغات،
جملات و پاراگرافهایی که با ما به اشتراک گذاشته شدهاند بهره میبریم.
مهارت خواندن به طور معمول
سومین مهارتی است که در میان مهارتهای زبانی آموزش دادهمیشودو مهارتی دریافتی (Receptive) میباشد که لازمهی تبحر در آن استمرار زیاد است. همچنین تقویت این
مهارت تا حد زیادی به بهبود مکالمات نوشتاری نظیر ایمیل، پیامک و یا درخواستهای اداری
کمک میکند.
درک مطلب یکی از مهمترین
فاکتورها در خواندن است که به خصوص در محیطهای آکادمیک برای فرد کاربرد دارد. معنای
درک مطلب را میتوان فهمیدن معنی متن و پیام نویسنده دانست. نکته اینجاست که علاوه
بر درک معنای کلمات به صورت مجزا ، باید ارتباط آنها با یکدیگر و پیامی که متن سعی
در رساندن آن دارد نیز درک شود و متن را بهعنوان یک “مجموعه” معنا کند نه انبوهی از
کلمات بی ربط به هم چسبیده.
مهارتهای اساسی برای
درک مطلب عبارتند از:
رمزگشایی
استنتاج
تسلط
دایره لغات
یاد سپاری
در ادامه به معرفی روشهایی
برای تقویت مهارت Reading میپردازیم.
روشهای تقویت مهارت Reading
انتخاب حوزه مورد علاقهی
مطالعه و مطالعهی هر روزه متون با توجه به سطح
تعیین هدف به صورت روزانه
یا هفتگی و مشخص کردن تعداد خط، پاراگراف یا صفحه برای مطالعه روزانه و یا هفتگی
تعیین موضوع مطالعه هم
راستا با نیاز شخصی (برای مثال اگر نیاز به تقویت مهارت برای مطالعه کتب دانشگاهی رشتهای
خاص هست، موضوعات مرتبط ولی با پیچیدگی کمتر را انتخاب کند)
خط کشیدن زیر مطالب و
نوشتن توضیحات لازم برای درک بهتر متن یا خط کشیدن دور اصطلاحات و کلمات کلیدی
انداختن نگاهی اجمالی
و ابتدایی به متن و سپس مطالعهی آن برای آشنایی با موضوع
یادداشت برداری کلمات
و اصطلاحات جدید از متن
جمع بندی و خلاصه نویسی
پس از مطالعه متن
دست کشیدن از مطالعه که
فرد را گیج میکند و جمعبندی بخشهای مطالعه شده
بلند خواندن متون برای
درک مطلب بهتر
مرور کردن سریع قسمتهای
خوانده شده هنگامی که درک مطلب به مشکل برخورده است
0 نظر