ساختار کتاب Dolphin Readers 2 Lost

صفحه‌ی چپ کتاب Dolphin Readers 2 Lost شامل بخشی از داستان و تصویر مرتبط با آن بوده و صفحه‌ی راست، سوالات مرتبط با صفحه‌ی قبل را مطرح می‌کند.

این روش به زبان‌آموزان کمک می‌کند تا درک بهتری از متن داشته و داستان را بهتر متوجه شوند. در انتهای کتاب نیز بخشی به عنوان Workbook وجود دارد.

برای شروع آموزش مطالب کتاب Dolphin Readers 2 Lost ، نظر زبان‌آموزان درباره‌ی تصویر و داستانی که به آن ارتباط دارد پرسیده شده و در ادامه، متن برای آن‌ها خوانده و یا با CD پخش می‌شود. همچنین معنی کلمات جدید نیز مطرح می‌گردد. سپس باید تمارین صفحه بعد کتابDolphin Readers 2 Lost آن حل شود.

برای بهبود روند یادگیری، هر جلسه از زبان‌آموزان خواسته می‌شود تا خلاصه‌ای از داستان ارائه کنند.

فایل صوتی کتابDolphin Readers 2 Lost ، داستان را با سه لحن متفاوت می‌خواند تا زبان‌آموز به صورت کامل متوجه متن شده و از طرفیListening مخاطب نیز تقویت شود. گوینده در ابتدا داستان کتابDolphin Readers 2 Lost را با لحنی شمرده و مکث‌ برای کودکان تعریف می‌کند و سپس، سرعت و لحن تعریف داستان نرمال شده و در آخر با لحنی سریع‌ خوانده می‌شود.

در بخش دیگر فایل صوتی، کلمات لغت‌نامه‌ی تصویری خوانده شده و برای عنوان نمونه، در چند جمله‌ی ساده استفاده می‌شوند.

مهارت Reading چیست؟

خواندن را می‌توان به عنوان فرایند نگاه کردن به یک‌سری نشانه‌های نوشتاری و فهم و درک معانی آن‌ها دانست. در حقیقت هنگام مطالعه از چشم‌ها برای دریافت نشانه‌های نوشتاری نظیر حروف، علائم نقطه‌گذاری در جملات، حروف ربط، فاصله‌ها و… استفاده و از مغز برای تبدیل آن‌ها به لغات، جملات و پاراگراف‌هایی که با ما به اشتراک گذاشته شده‌اند بهره می‌بریم.

مهارت خواندن به طور معمول سومین مهارتی است که در میان مهارت‌های زبانی آموزش داده‌می‌شودو مهارتی دریافتی (Receptive) می‌باشد که لازمه‌ی تبحر در آن استمرار زیاد است. همچنین تقویت این مهارت تا حد زیادی به بهبود مکالمات نوشتاری نظیر ایمیل، پیامک و یا درخواست‌های اداری کمک میکند.

درک مطلب یکی از مهم‌ترین فاکتورها در خواندن است که به خصوص در محیط‌های آکادمیک برای فرد کاربرد دارد. معنای درک مطلب را می‌توان فهمیدن معنی متن و پیام نویسنده دانست. نکته اینجاست که علاوه بر درک معنای کلمات به صورت مجزا ، باید ارتباط آن‌ها با یکدیگر و پیامی که متن سعی در رساندن آن دارد نیز درک شود و متن را به‌عنوان یک “مجموعه” معنا کند نه انبوهی از کلمات بی ربط به هم چسبیده.

مهارت‌های اساسی برای درک مطلب عبارتند از:

رمزگشایی

استنتاج

تسلط

دایره لغات

یاد سپاری

در ادامه به معرفی روش‌هایی برای تقویت مهارت Reading می‌پردازیم.

روش‌های تقویت مهارت Reading

انتخاب حوزه مورد علاقه‌ی مطالعه و مطالعه‌‌ی هر روزه متون با توجه به سطح

تعیین هدف به صورت روزانه یا هفتگی و مشخص کردن تعداد خط، پاراگراف یا صفحه برای مطالعه روزانه و یا هفتگی

تعیین موضوع مطالعه هم راستا با نیاز شخصی (برای مثال اگر نیاز به تقویت مهارت برای مطالعه کتب دانشگاهی رشته‌‌ای خاص هست، موضوعات مرتبط ولی با پیچیدگی کمتر را انتخاب کند)

خط کشیدن زیر مطالب و نوشتن توضیحات لازم برای درک بهتر متن یا خط کشیدن دور اصطلاحات و کلمات کلیدی

انداختن نگاهی اجمالی و ابتدایی به متن و سپس مطالعه‌ی آن برای آشنایی با موضوع

یادداشت برداری کلمات و اصطلاحات جدید از متن

جمع بندی و خلاصه نویسی پس از مطالعه متن

دست کشیدن از مطالعه که فرد را گیج می‌کند و جمع‌بندی بخش‌های مطالعه شده

بلند خواندن متون برای درک مطلب بهتر

مرور کردن سریع قسمت‌های خوانده شده هنگامی که درک مطلب به مشکل برخورده است