شرح کتاب:

This book deserves close reading by anyone who is interested in helping language learners develop themselves.” – The ELT Journal
این کتاب برای آن دسته از افرادی که مشتاق یاری کردن به زبان آموزان برای ارتقای توانایی شان هستند، مطالعه دقیق را می طلبد.

امروزه با گسترش اهمیت یادگیری خودمختار و فن آوری های جدید، خودمختاری  Autonomy تبدیل به یک واژه کلیدی در حوزه سیاست زبان در سیستم های آموزشی سراسر جهان شده است. در حال حاضر کتاب Teaching and Researching: Autonomy in Language Learning ، شرحی قابل دسترس، جامع و انتقادی است که کارکرد خودمختاری را با ظرافت تمام به بحث و گفتگو می گذارد. کتاب کنونی با بررسی تاریخچه مفاهیم مرتبط در این زمینه، به کشف و مطالعه سوالات و مشکلات مهم درباره اینکه چگونه می توان استقلال را در رفتارهای یادگیری زبان شناسایی کرد و اینکه چگونه می توان طیف گسترده ای از شیوه های آموزشی طراحی شده برای پروراندن حس خودمختاری در یادگیری را ارزیابی کرد، می پردازد.

برخی از موضوعات کلی کتاب:

خودمختاری و فن آوری های جدید
 خودمختاری اساتید
مفاهیم و دلالت های اجتماعی فرهنگی درباره خودمختاری
با بیش از سیصد ارجاع و منابع بیشتر نسبت به ویرایش پیشین و نیز پنج مورد تحقیق جدید درباره پژوهش های حاضر در باب خودمختاری
ارائه مشاوره کاربردی در زمینه روش تحقیق و موضوعات مربوطه در این زمینه،
تمام ابن ویژگی ها موجب شده است تا کتاب Teaching and Researching: Autonomy in Language Learning به یک درآمد و مقدمه حیاتی برای اساتید و دانشجویانی که در حوزه تدریس و پژوهش زبان فعالیت دارند، تبدیل شود.